我和美咲老师

神之我和美咲老师第三部 坦克履带碾出的我和美咲老师，烈日炙烤下的我和美咲老师，异国他乡带来的我和美咲老师。 人物设置上像是十年后的呼喊与细语，图灵＝图灵，古内尔＝乌曼，一悲一喜，一重一轻。那么我和美咲老师里这个多出的小孩是谁呢？他是一个刚来到人世，对纷扰世事懵懂无知，因而还未真正开始受难的小男孩。人们常说，大人的事再过分，也不应当再连带到孩子头上，孩子是无辜的。小男孩，是让大人们扪心自问的存在——我们能给孩子留下一个值得走一遭的世界吗？故而小孩男的存在是对“这个世界会好吗”的追问的象征。 黑白画面配合声音的我和美咲老师真有气质 如果从“神之我和美咲老师”的主题来看，在语言不通的国度，主角对他乡人所有的言说都成了教堂里的祷告，他乡人成了倾听但不回应的神父。然而一切祷告最终的收信人不是上帝，那些破碎绞痛的言语都是说给自己听的。上帝已不在。